Gebaseerd op mijn werkervaring in de jeugdhulpverlening werk ik vanuit de ´empowerment´-gedachte: mensen beoordelen, ontwikkelen en laten groeien, uitgaande van de aanwezige kwaliteiten en krachten.
Ik vind het dan ook belangrijk dat mensen gedurende het assessment voldoende ruimte ervaren en kansen krijgen om hun talenten en kwaliteiten te laten zien. Ik maak mensen medeverantwoordelijk voor het verloop van de dag. Zij zijn als het ware mede-regisseur. Dit doe ik door hen zelf aan te laten geven wat specifieke vragen of aandachtspunten zijn en door alert te zijn op de vraag of ze zich hebben kunnen presenteren zoals ze werkelijk zijn.
Naast het concept van ´beoordelen´ staat het ´ontwikkelen´ centraal. Ik hecht dan ook waarde aan een gedegen vervolg op het assessment: hoe kan iemand, uitgaande van zijn kwaliteiten en krachten, werken aan zijn ontwikkelpunten en komen tot een zo optimaal mogelijke zelfontplooiing. Tot slot vind ik transparantie van cruciaal belang: een open communicatie tussen kandidaat, klant/opdrachtgever en adviseur is een voorwaarde voor een geslaagd assessment en een succesvol vervolgtraject.
Esther
Ramaekers
Adviseur
