Beroepsregistraties zoals de NVO-registratie Orthopedagoog-Generalist, de BIG-registratie GZ-psycholoog en de NIP-registratie Kinder- en Jeugdpsycholoog zijn een belangrijke vorm van professionalisering van gedragswetenschappers. In de (post-master) opleidingstrajecten gericht op deze beroepsregistraties hebben supervisoren een belangrijke rol. Naast deelname aan cursorisch onderwijs en het opdoen van werkervaring is supervisie een verplicht onderdeel van deze opleidingstrajecten. Supervisie is een begeleide leermethode, gericht op het zelfstandig uitoefenen van het beroep. Doel van de supervisie is het vergroten van beroepsbekwaamheid en het verbeteren van de kwaliteit van de beroepsuitoefening.
Voor het geven van supervisie zijn beroepsbekwaamheid en –ervaring als gedragswetenschapper maar ook specifieke competenties als supervisor van belang, samengevat: kunnen creëren van een optimale leeromgeving voor de supervisant. In deze cursus staan laatstgenoemde competenties centraal.
Theorie en praktijk wisselen elkaar af. Parallel aan de cursus geeft u zelf supervisie. De ervaringen die u hierbij opdoet brengt u in tijdens de cursus. Kernthema’s zijn: het supervisietraject (opbouw, supervisieplan, reflectieverslagen en casusbeschrijvingen, beoordelen), de supervisor (leerstijlen, supervisiestijlen, leerproces) en de interactie tussen supervisor en supervisant.