Ondersteuning van kinderen en volwassenen met ernstige meervoudige beperkingen

mail door | print < terug naar overzicht

Algemeen
Inhoud
Doel
Programma
Werkwijze
Certificaat
Reviews

erkende post-hbo opleiding voor begeleiders en leerkrachten

(MEMB)

Een diepte-investering in uw ontwikkeling als professional in de specialistische ondersteuning (zorg/onderwijs) aan mensen met ernstige meervoudige beperkingen (EMB)
Combinatie van kennisverdieping met de toepassing in uw eigen werksituatie
Een jaar lang werken aan de ontwikkeling van uw expertise als begeleider/leerkracht
Opleiding is erkend als Registeropleiding SPHBO

prijs:

€ 3.950,00 vrij van btw, inclusief reader, koffie en thee, exclusief boeken en lunches.

incompany:

Deze cursus kan GITP PAO ook incompany voor u verzorgen. Bij volledige bezetting kost dit € 2655,00 per deelnemer. Lees meer

voor wie:

Zorgcoördinatoren en persoonlijk begeleiders die werken met mensen met ernstige meervoudige beperkingen. U bent betrokken bij de zorgplanning van een aantal mensen met EMB en bij de aansturing van collega’s.
Leerkrachten die werken met kinderen met EMB.

U beschikt over een hbo werk- en denkniveau.

groepsomvang:

maximaal 15 deelnemers

data/locatie:

15-3, 29-3, 12-4, 26-4, 10-5, 24-5, 7-6, 21-6, 28-6, 6-9, 20-9, 4-10, 11-10, 1-11, 8-11, 22-11, 6-12, 20-12-2012, 10-1, 24-1-2013. Donderdag 10.00-17.00 uur.

Regardz Event Center De Nieuwe Buitensociëteit Zwolle

accreditaties:

SPHBOGeaccrediteerd

docenten:

Drs. Karin de Geeter (hoofddocent) en andere docenten gespecialiseerd op het gebied van EMB

Inhoud

Kinderen en volwassenen met ernstige meervoudige beperkingen (EMB) vragen specialistische zorg, begeleiding en stimulering. Vier kernbegrippen spelen hierbij een rol:

Heterogeniteit: de aard en ernst van de beperkingen en stoornissen én de mogelijkheden bij mensen met EMB lopen sterk uiteen. Maatwerk in zorg en ondersteuning is dus essentieel.
Complexiteit: de cognitieve en bijkomende stoornissen kunnen op elkaar inwerken en elkaar versterken. Dat impliceert onder meer dat interdisciplinair werken noodzakelijk is.
Afhankelijkheid: mensen met EMB zijn bijna volledig afhankelijk van de omgeving. Dat geldt voor alle dagelijkse handelingen. Van de begeleider vraagt dit onder meer een groot inlevingsvermogen.
Communicatie: mensen met EMB communiceren niet of nauwelijks door middel van gesproken taal. Eén van de grote uitdagingen voor begeleiders is het verstaan van hun manier van communiceren en het alert zijn op signalen.

Voor de ondersteuning van mensen met EMB hebt u als begeleider of leerkracht specifieke expertise en competenties nodig. Deze competenties zijn beschreven in het Competentieprofiel EMB dat is ontwikkeld door samenwerking van het EMG-platform en de brancheorganisatie VGN.
In de initiële hbo-opleidingen voor begeleiders en leerkrachten komt deze doelgroep niet of nauwelijks aan bod. Met de GITP PAO-opleiding 'Ondersteuning van kinderen en volwassenen met ernstig meervoudige beperkingen' bereikt u de benodigde verdieping en ontwikkelt u praktische vaardigheden. Het is tevens de eerste erkende post-hbo-opleiding specifiek voor de gehandicaptenzorg. De opleiding wordt sinds 2008 jaarlijks gegeven.

In samenwerking met het EMG Platform organiseert GITP PAO niet alleen deze opleiding maar ook de leergang voor gedragswetenschappers in de zorg voor mensen met EMB.

Rendement van de opleiding
In deze opleiding werkt u doorlopend aan praktijkopdrachten. Dit heeft twee grote voordelen. U oefent systematisch met de toepassing van de opgedane kennis en u ontwikkelt specifieke competenties. Daarnaast profiteren uw cliënten met EMB en uw collega’s heel direct van de opleiding die u volgt.

Vanuit het perspectief van de organisatie is deze opleiding een investering in nieuwe kennis. Up-to-date kennis is een onmisbaar fundament voor een optimale ondersteuning van mensen met EMB. In hoeverre deze nieuwe kennis ook toepassing vindt in de dagelijkse praktijk is niet alleen afhankelijk van de deelnemer aan de opleiding maar ook van de context binnen diens organisatie. De betrokkenheid van de leidinggevende en van de praktijkbegeleider bij de “transfer” van de opleiding is dan ook van groot belang.

Doel

Na afloop van deze opleiding:

beschikt u over gedegen kennis van de belangrijkste aspecten van het werken met mensen met ernstige meervoudige beperkingen
hebt u uw vaardigheden in het begeleiden/onderwijzen van kinderen en volwassenen met EMB aanzienlijk uitgebreid
kunt u de verworven kennis en vaardigheden toepassen in uw eigen werksituatie

Programma

Module 1: De belevingswereld van kinderen en volwassenen met EMB (drie dagen)

op welke wijze staan mensen met EMB in ‘de wereld’?
hoe ervaren zij zichzelf en hun omgeving en wat nemen zij waar? (neuropsychologische kaders en de ervaringsordening van Timmers-Huigens)
welke invloed hebben bijkomende beperkingen (motorisch, zintuiglijk) op deze mensen?

Module 2: Contact en communicatie (drie dagen)

op welke wijze maak je contact, hou je dit in stand en stimuleer je het contact?
op welke wijze communiceren mensen met EMB, hoe kun je je openstellen voor (alert zijn op) deze vaak heel kleine signalen?
hoe kun je iemand met EMB stimuleren in de communicatie en hoe bereik je dat deze persoon zelf invloed op de communicatie ervaart?
hoe kun je jezelf als begeleider duidelijk maken aan mensen met EMB door aan te sluiten bij hun (on)mogelijkheden en tempo?
de rol van ondersteunende communicatie en het opstellen van een communicatieprofiel

Module 3: Alertheid (twee dagen)

wat is alertheid, wat is het belang ervan en welke alertheidsfasen zijn er te onderscheiden?
beïnvloeden van de alertheid door zowel de persoon met EMB als de omgeving
hoe kun je een goed ritme aanbrengen in het dagprogramma zodat je zoveel mogelijk recht doet aan de alertheid van de persoon met EMB?

Module 4: Ontwikkelingsstimulering en activering (drie dagen)

welke verwachtingen kun/moet je hebben op de verschillende ontwikkelingsgebieden? Hoe geef je de gerichte stimulering vorm? Wat zijn passende activiteiten?
hoe leren mensen met EMB en hoe laat je hen op een goede manier ervaringen opdoen en nieuwe dingen leren (rekening houdend met alertheid en persoonlijke contact)?

Module 5: Omgaan met ouders (twee dagen)

welke impact heeft een kind of volwassene met EMB op ouders en de rest van het gezin?
hoe kun je samenwerken met de ouders en daarbij gebruikmaken van hun ervaring en kennis en van je eigen (professionele) kennis en competenties?

Module 6: Methodisch werken en zorgplanning (vier dagen)

hoe kun je de kennis uit de eerdere modules toepassen op concreet gedrag van een persoon met EMB: wat kan de betekenis zijn van dit gedrag voor deze persoon, welke behoefte of wens geeft hij hiermee aan?
observeren en interpreteren van gedrag
welke informatie is van belang voor een persoonsbeeld van iemand met EMB en hoe kun je op basis daarvan zinvolle doelen kiezen om aan te werken?
met kleine stappen doelgericht werken met en voor de persoon met EMB
hoe kun je je collega’s motiveren en sturen? op welke wijze geef je vorm aan interdisciplinair werken, bij beeldvorming en doelgericht werken?

Module 7: Medische aspecten en verzorging (twee dagen)

welke medische problemen spelen vaak een rol bij mensen met EMB (epilepsie, pijn, reflux) en welke behandeling of omgang is hierbij gewenst?
welke problemen kunnen optreden met eten, drinken en slapen en hoe kun je mensen hierbij begeleiden?

Module 8: Integratie en beleid (één dag)

welke (maatschappelijke) ontwikkelingen, nu en in de toekomst, spelen een rol bij de ondersteuning van mensen met EMB?
reflecteren op je eigen ideeën en uitgangspunten

Werkwijze

De opleiding duurt een jaar, van januari tot en met december. Er zijn in totaal twintig opleidingsdagen, steeds met twee weken ertussen, niet in de schoolvakanties. U krijgt op een interactieve manier kennis aangeboden en de kaders aangereikt. In de tussenliggende perioden werkt u steeds aan een praktijkopdracht. Voor de uitvoering van uw praktijkopdrachten zoekt u zelf een praktijkbegeleider. Dit is iemand op uw eigen werkplek die u ondersteunt en feedback geeft, bijvoorbeeld een orthopedagoog of een coördinerend begeleider.
Tijdens de opleidingsdagen komen uw praktijkopdrachten aan de orde. Er wordt ingegaan op de start (‘hoe gaat u dit straks aanpakken’) en op momenten tijdens het proces (‘waar loopt u tegen aan’). U krijgt uitgebreid de gelegenheid onderling ervaringen uit te wisselen. U moet rekening houden met een extra tijdsinvestering van ongeveer acht uur per opleidingsdag voor het uitwerken van de praktijkopdrachten en het bestuderen van literatuur.

Literatuur

Blokhuis, A., Kooten, N. van (2011), Je luistert wel maar je hoort me niet. Over communicatie met mensen met een verstandelijke beperking. Antwerpen: Garant, ISBN 9789044126372.
Maes, B., Vlaskamp, C., Penne, A. (red) (2011), Ondersteuning van mensen met ernstige meervoudige beperkingen. Leuven: Acco. ISBN 9789033482045.

NB: Literatuurlijst is indicatief. Vóór aanvang van de opleiding ontvangt u een lijst met aan te schaffen boeken.
Bij aanvang van de opleiding krijgt u een reader met aanvullende literatuur.

Certificaat

De toetsing van de opleiding gebeurt aan de hand van de door u ingeleverde praktijkopdrachten. De hoofddocenten van elke module beoordelen deze. U ontvangt een GITP PAO-certificaat op basis van voldoende toetsresultaat, aanwezigheid (minimaal 75%) en actieve deelname.
De opleiding is erkend als Registeropleiding Stichting Post-HBO. Indien u voldoet aan de voorwaarden voor het GITP PAO-certificaat, ontvangt u tevens een getuigschrift van de Stichting Post-HBO. Nadere informatie over deze erkenning: www.sphbo.nl.

Reviews

Schrijf ook een review

1. Wat schrijf je in een review?

Je eigen mening. We willen graag weten wat je van de training vindt. Voldoet de training aan je verwachtingen? Wat is goed? Wat kan beter?

2. Wat schrijf je niet in je review?

adressen en telefoonnummers;
e-mailadressen;
godslastering, scheldwoorden, grove opmerkingen of kwetsend commentaar;
links naar andere websites;
HTML-codes;
promoties, acties, events en dergelijke;

3. Waar moet je rekening mee houden?

review-teksten moeten minstens 70 tekens bevatten.
als je beoordeling niet overeenkomt met bovenstaande voorwaarden, hebben we het recht deze niet te plaatsen of te verwijderen.

Wat vindt u van deze training (*)

Geef een titel aan uw review (*)

Beschrijf uw ervaring van deze training (*)

Uw naam (*)

Uw e-mailadres (*) (deze wordt niet gepubliceerd)

Neem de cijfers en letters van deze afbeelding over (*)

Ververs afbeelding

Geen reviews gevonden

Incompany cursussen

Alle cursussen op deze site kunnen in principe ook incompany worden verzorgd: voor een groep deelnemers van uw organisatie.
Andere onderwerpen en maatwerkprogramma's zijn mogelijk.

Lees meer over de voordelen van incompany cursussen

Contact

GITP-PAO
Stationsstraat 29
5038 EC Tilburg
telefoon 013 5355825
fax 013 5427795
e-mail pao@gitp.nl

Diploma-uitreiking opleiding 2010

Klik hier voor een kort verslag met foto van de diploma-uitreiking van de jaargang 2010

Kennisnetwerk ernstige meervoudige beperkingen

Website EMG Platform