Creëer perspectief
|
Over GITP
|
Vestigingen
|
Onze adviseurs
|
Boeken en artikelen
inloggen leeromgeving
Individuen
Organisaties
Ondernemingsraad
Assessment
|
Trainingen
|
Loopbaancoaching
|
GITP-PAO (Postacademisch onderwijs)
|
Vacatures
|
Testlab
|
Thema's
home
>
Voor Individuen
>
GITP-PAO (Postacademisch onderwijs)
>
GITP-PAO cursussen
Cursus kiezen op thema
Cursus op alfabet
ACT: Acceptance and Commitment Therapie
ADHD aanpakken op school door trainen van leerkrachten
Advies en consultatie voor gedragskundigen
Angst- en traumabehandelingen bij kinderen en jeugdigen
Basiscursus cognitief gedragstherapeutisch werker
Basiscursus cognitieve gedragstherapie - Amsterdam, start januari
Basiscursus cognitieve gedragstherapie - Amsterdam, start september
Basiscursus cognitieve gedragstherapie - Den Bosch, start januari
Basiscursus cognitieve gedragstherapie - Eindhoven, start maart
Basiscursus cognitieve gedragstherapie - Eindhoven, start september
Basiscursus cognitieve gedragstherapie - Utrecht, start januari
Basiscursus cognitieve gedragstherapie - Utrecht, start september
Basiscursus cognitieve gedragstherapie - Zwolle, start november
Basiscursus cognitieve gedragstherapie met volwassenen en k&j - Amsterdam, start september
Basiscursus cognitieve gedragstherapie met volwassenen en k&j - Leiden, start september
Basiscursus cognitieve gedragstherapie met volwassenen en k&j - Utrecht, start januari
Cognitieve gedragstherapeutische schrijftherapie voor getraumatiseerde kinderen en jeugdigen
Cognitieve gedragstherapie bij autisme
Cognitieve gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen
Cognitieve gedragstherapie met de Socratische dialoog
Cognitieve gedragstherapie met exposure bij angststoornissen
Cognitieve gedragstherapie met kinderen en jeugdigen: probleemgericht én oplossingsgericht
Cognitieve gedragstherapie op school
Cultureel interview
Cultuursensitief en systemisch werken met adolescenten
De taal van kinderen en jongeren met psychiatrische stoornissen
Dementie bij mensen met een verstandelijke beperking
Diagnostiek en behandeling van vertelvaardigheden bij kinderen
Diagnostiek van leerlingen met ernstige problemen binnen Passend onderwijs
Didactische vaardigheden voor gedragswetenschappers
DSM kind & jeugd: van IV naar 5
DSM-5 voor kinderen & jeugdigen
Dynamisch testen en intelligentie
Dyscalculie voor gedragskundigen
Dyscalculie voor remedial teachers en masters SEN
Dyslexie in het (speciaal) basisonderwijs
Dyslexie in het voortgezet onderwijs
Dyslexie voor (mede)behandelaars
Dyslexie: diagnostiek en behandeling in de zorg
EMDR bij mensen met een verstandelijke beperking
Emotieregulatie en transdiagnostische cognitieve gedragstherapie bij kinderen en adolescenten
Executieve functies bij kinderen en jeugdigen
Gedragsmanagement in de klas
Gedragsproblemen en ADHD bij kinderen
Gedragsverandering in gezinnen
Gespreksvoering met kinderen en jongeren
GITP-PAO Registratiehulp
Handelingsgericht coachen
Handelingsgerichte diagnostiek in de jeugdzorg
Handelingsgerichte diagnostiek in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking
Infant Mental Health
Intelligentieonderzoek bij kinderen en adolescenten
Kinder- en jeugdrecht in kort bestek
Leergang Ervaringsdeskundigheid
Leergang Supervisiekunde
Lichamelijk onverklaarde klachten
Neuropsychologische diagnostiek bij kinderen
Niet-aangeboren hersenletsel
Observeren als diagnostisch middel
Ondersteuning van kinderen en volwassenen met ernstige meervoudige beperkingen
Onderwijs aan kinderen met ernstige meervoudige beperkingen (IQ < 35)
Online begeleiden
Oplossingsgericht werken bij kindermishandeling
Oplossingsgericht werken met licht verstandelijk beperkte cliënten
Oplossingsgerichte korte therapie
Oplossingsgerichte ondersteuning van mensen met een beperking
Oplossingsgerichte therapie met speciale aandacht voor kinderen, jeugdigen en systemen
Persoonlijkheid van kinderen en opvoedingsgedrag
Positieve psychologie in de praktijk
Positieve supervisie en intervisie
Psychodiagnostiek bij kinderen en jeugdigen
Psychopathologie bij mensen met een verstandelijke beperking
Schematherapie
School-Wide Positive Behavior Support
SCID: gestructureerd klinisch interview DSM-IV
Sociale vaardigheidstraining met groepen kinderen en pubers
Speldiagnostiek en speltherapeutische interventies
Speltechnieken voor diagnostiek en therapie
Superviseren en beoordelen van behandelingscasuïstiek: de verdieping
Superviseren en beoordelen van diagnostiekcasuïstiek
Supervisie geven aan therapeuten-in-opleiding
Supervisie geven aan gedragswetenschappers
Supervisie geven aan gedragswetenschappers, Zwolle
Systemisch interviewen en interveniëren
Vaardigheden voor gedragsdeskundigen in de intramurale zorg
Verdiepingscursus oplossingsgerichte therapie
Zorg voor mensen met ernstige meervoudige beperkingen
nieuwe cursussen
over PostAcademisch Onderwijs
cursuskalender
accreditaties
uitgebreid zoeken in aanbod GITP PAO
productinformatie aanvragen
inschrijven E-zine
Contact
GITP-PAO
Wilhelminapark 25
5041 EB Tilburg
Telefoon: 013 5355825
E-mail:
pao@gitp.nl
GITP-PAO cursussen cursussen Gedragstherapie en Cognitieve therapie
mail door
|
print
< terug naar overzicht
<<
1
2
3
4
>>
Angst- en traumabehandelingen bij kinderen en jeugdigen
Basiscursus cognitief gedragstherapeutisch werker
Basiscursus cognitieve gedragstherapie - Amsterdam, start januari
Basiscursus cognitieve gedragstherapie - Amsterdam, start september
Basiscursus cognitieve gedragstherapie - Den Bosch, start januari
<<
1
2
3
4
>>
Contact
Direct naar
Opleidingsadvies
PAOpeople (magazine)
Vacature: docenten CGT
Trainingskalender
meer
Gerelateerde GITP diensten
Trainingen
Incompany
Meer informatie over incompany cursussen
Top 5 actuele cursussen
1. Intelligentieonderzoek bij kinderen en adolescenten
2. Leergang Supervisiekunde
3. Basiscursus cognitieve gedragstherapie - Utrecht, start september
4. Psychodiagnostiek bij kinderen en jeugdigen
5. DSM kind & jeugd: van IV naar 5
Bekijk de blog van GITP
Abonneer je op GITP E-zine (nieuwsbrief)
Volg het nieuws van GITP
Volg GITP op Twitter
Volg GITP op LinkedIn
Volg GITP op Facebook
Volg GITP op Youtube