Inspirerend adviseren voor gedragskundigen

Hoe moet ik het team zover krijgen dat...
Ze snappen het niet precies…
Ik heb al zo vaak verteld dat….maar….
Hoe leer je mensen iets fundamenteels…
Hoe overtuig je mensen van iets….
Hoe krijg je een heel team in beweging?
Hoe leg je iets uit aan mensen zodat ze niet alleen de theorie snappen maar er ook iets mee kunnen in hun dagelijks handelen in de praktijk…

Voor u als gedragskundige in een zorg- of onderwijssetting zullen deze vragen wellicht herkenbaar zijn. U hebt u een adviserende rol. U hebt veel diagnostische kennis en inhoudelijke expertise over de cliënten maar het blijkt in de praktijk nog niet zo gemakkelijk om de begeleiders of leerkrachten doelgericht ‘aan het werk te zetten’. Het gaat dan niet om ‘managementaansturing’ maar om de ‘inhoudelijke aansturing’ van teams.

In deze cursus leert u om op een inspirerende manier te adviseren, waardoor het veel gemakkelijk blijkt te zijn om mensen in beweging te krijgen. Een belangrijk werkvorm waaraan aandacht wordt besteed is de ervaringsoefening. Ervaringsoefeningen zijn een effectieve en indringende manier van leren en iets duidelijk maken. In deze cursus leert u zélf ervaringsoefeningen te bedenken en deze toe te passen in de inhoudelijke aansturing van teams. Het gaat juist niet om de ‘standaard’ gesprekstechnieken en het gewone vergaderen maar om de meer indringende, creatieve en beter voorbereide vorm.
Daarnaast levert deze cursus ook een schat aan andere inspirerende ideeën en ervaringen op in relatie tot het in beweging brengen van mensen en teams.

Na afloop van deze cursus:

• weet u hoe en waarbij ervaringsoefeningen kunnen worden ingezet
• kent u de criteria/voorwaarden die aan ervaringsoefeningen gesteld worden
• kunt u voor verschillende doeleinden en onderwerpen ervaringsoefeningen bedenken
• kunt u ervaringsoefeningen uitvoeren en nabespreken
• hebt u kennis gemaakt met verschillende originele advieswerkvormen

Dag 1

• inleiding, uitleg over (en het ervaren van!) dé ultieme ervaringsoefening
• bepalen specifieke onderwerpen /leervragen van deelnemers die tijdens de cursus behandeld worden
  

Dag 2

• bedenken en uitproberen van eigen ervaringsoefeningen aan de hand van het stappenplan van de docenten

Dag 3

• terugkoppelen en evalueren van de ervaringen uit eigen werk, bijstellen en uitproberen van ervaringsoefeningen
• samenstellen van de Wall of Fame (een wand vol ideeën en ervaringen met betrekking tot het in beweging brengen van mensen en teams)

Dag 4 (terugkomdag na 2 maanden)

• uitwisselen van ervaringen met adviseren op ‘nieuwe’ manier, inbrengen van eigen onderwerpen/vragen
• aanscherpen van ervaringsoefeningen, gebruik makend van elkaars deskundigheid

In de cursus maken we volop gebruik van ervaringsoefeningen om te laten zien én ervaren hoe deze kunnen werken. Docenten en cursisten gaan actief aan de slag om samen werkvormen te bedenken en uit te proberen. Dat vraagt van deelnemers een open, creatieve en vooral actieve houding tijdens de cursusdagen. We zullen u vragen in uw werk een aantal opdrachten of oefeningen uit te proberen.