(DVO)
- Signaleren van ernstige lees- en spellingproblemen en dyslexie in het VO
- Diagnostiek en begeleiding van dyslexie in het VO
- Vormgeven van dyslexiebeleid op school
De diagnostiek en behandeling van ernstige, enkelvoudige dyslexie wordt sinds 1 januari 2009 vergoed via het basispakket van de zorgverzekering. De beroepsverenigingen van psychologen en pedagogen, NIP en NVO, zijn betrokken bij de implementatie van deze nieuwe dyslexiezorg en hechten belang aan deskundigheidsbevordering van hun leden. In aansluiting bij deze ontwikkelingen biedt GITP- PAO een drietal cursussen aan:
In de cursus 'Dyslexie in het voortgezet onderwijs' staat de begeleiding van leerlingen met lees- en spellingproblemen in het voortgezet onderwijs centraal. Deze groep leerlingen is zeer divers: leerlingen met alleen leesproblemen, leerlingen met alleen spellingproblemen, leerlingen met lees- en spellingproblemen, leerlingen met het vermoeden van dyslexie, leerlingen met een dyslexieverklaring. Hoe kun je leerlingen een geïntegreerde begeleiding geven? Hoe toon je de hardnekkigheid van de problematiek aan? Wat zijn goede methodieken voor begeleiding van dyslexie in het voortgezet onderwijs? Hoe kunnen we ons handelen in de school beleidsmatig vastleggen? En wat is hierbij de rol van de orthopedagoog/psycholoog? Dat zijn de centrale thema’s in deze cursus. U ontwikkelt kennis en vaardigheden betreffende signalering, diagnostiek en begeleiding van dyslexie in het voortgezet onderwijs.
Voor wie
Pedagogen en psychologen met enkele jaren ervaring in diagnostiek en hulpverlening bij leesproblemen en dyslexie. Voor de huiswerkopdrachten moet u in uw werksituatie een diagnostisch onderzoek kunnen uitvoeren.
Doel
Na afloop van deze cursus:
- beschikt u over theoretische kennis en praktische vaardigheden betreffende signalering, diagnostiek en begeleiding van dyslexie in het voortgezet onderwijs
- kunt u de dyslexiezorg op school in een transparant beleid vormgeven
Werkwijze
De cursisten bestuderen per bijeenkomst de opgegeven literatuur. De docenten geven presentaties en illustreren de theorie door bespreking van praktische instrumenten, interventies en casuïstiek. Casuïstiek van cursisten wordt besproken waarbij de docenten feedback en praktische tips / aanvullende materialen geven.
U moet rekenen op ongeveer zes uur literatuurstudie en huiswerk per cursusbijeenkomst.
Het maximum aantal deelnemers is 20.
Programma
Dag 1: Signaleren en diagnosticeren van dyslexie in het VO
- wat zijn de voorwaarden en wat is er nodig voor de implementatie van het Protocol Dyslexie VO?
- de rol van de dyslexiespecialist
- overdrachtsdossier van basis- naar voortgezet onderwijs (onderbouwd door best practices)
- signaleren van ernstige lees- en spellingproblemen en dyslexie en de diagnostiek van dyslexie bij leerlingen uit het voortgezet onderwijs
- huiswerkopdracht: neem dyslexieonderzoek af in je werkomgeving
Dag 2: Begeleiden van leerlingen met dyslexie in het VO: een integrale aanpak
- begeleidingsprincipes, -materialen en interventies in het VO
- borging van het handelen in zorgbeleid en dyslexiebeleid
Literatuur
- Henneman, K., Kleijnen, R., Smits, A. (2004), Protocol Dyslexie Voortgezet Onderwijs : deel 1 - Achtergronden, beleid en implementatie, deel 2 - Signalering, diagnose en begeleiding. Den Bosch: KPC (te bestellen of als PDF te downloaden van www.kpcgroep.nl)
- Verhoeven, L., Wentink, H. (2008), Onderkenning en aanpak leesproblemen en dyslexie. Antwerpen: Garant, ISBN 978 90 441 22947.
Over deze boeken dient u tijdens de cursus te beschikken. Bij aanvang van de cursus ontvangt u een reader met aanvullende literatuur.
Drs. B. (Berber) Klein, orthopedagoog, opleider speciale onderwijszorg bij de Vrije Universiteit (coördinerend docent).
Drs. B.A.M. (Beatrijs) Brand, orthopedagoog/GZ-psycholoog, School Psychologische Praktijk, Haarlem.
De toetsing vindt plaats met een schriftelijke huiswerkopdracht die u uiterlijk een maand na afloop van de cursus moet inleveren. U ontvangt een GITP PAO-certificaat op basis van voldoende resultaat voor de toetsopdracht, aanwezigheid (minimaal 75%) en actieve deelname. Voor een certificaat met accreditatie geldt een norm van minimaal 90% aanwezigheid.
Accreditaties:
- registratie NVO Orthopedagoog-Generalist/(her)registratie NIP Kinder- en jeugdpsycholoog: 12 uur waarvan 6 uur diagnostiek en 6 uur behandeling; plus 12 extra uren literatuurstudie
- herregistratie klinisch psychologen (FGzP): 6 uur
Kosten
€ 675 vrij van btw inclusief reader, lunch, koffie/thee, exclusief boeken. Voor NVO- en NIP-leden 10% korting. Wilt u hiervoor in aanmerking komen, vermeld dan op het inschrijfformulier bij 'opmerkingen' uw lidnummer en de vereniging (NVO of NIP).
Data & locaties- 17-2, 24-3-2011. Donderdag, 9.30-16.30 uur.