Veel leerlingen ondervinden problemen met lezen en spelling in de basisschool. Slechts een klein gedeelte van hen heeft dyslexie, een stoornis die niet te herleiden is tot tekorten in de algemene intelligentie of zintuiglijke handicaps en die te onderscheiden is van andere lees- en spellingsproblemen.
Het signaleren en het geven van extra begeleiding aan leerlingen met leesproblemen en dyslexie behoort tot de verantwoordelijkheid van het onderwijs. Als extra begeleiding niet leidt tot de gewenste verbetering kan er sprake zijn van ernstige, enkelvoudige dyslexie. De diagnostiek en behandeling hiervan wordt sinds 1 januari 2009 vergoed via het basispakket van de zorgverzekering.
De beroepsverenigingen van psychologen en pedagogen, NIP en NVO, zijn betrokken bij de implementatie van deze nieuwe dyslexiezorg en hechten belang aan deskundigheidsbevordering van hun leden. In aansluiting bij deze ontwikkelingen biedt GITP PAO een drietal cursussen aan:
Vanuit deze cursussen wordt een platform geboden voor intervisiegroepen en bestaat de mogelijkheid tot supervisie krijgen, gekoppeld aan de (her)registratieregelingen van de verenigingen, waar intervisie (voor herregistratie) en supervisie (voor registratie) verplichte onderdelen zijn.
In de cursus ‘Diagnostiek en behandeling van ernstige, enkelvoudige dyslexie in de zorg’ krijgt u actuele inzichten op basis van het Protocol Dyslexie Diagnostiek en Behandeling (PDDB) dat in opdracht van de zorgverzekeraars door de Universiteit Maastricht is ontwikkeld. Er is aandacht voor de algemene principes die blijkens wetenschappelijk onderzoek aan effectieve dyslexiebehandelingen ten grondslag liggen. Gespecialiseerde behandelmethoden op zowel orthopedagogische als taalkundige grondslag worden besproken. U oefent aan de hand van uw eigen casuïstiek met diagnostische interpretatie en het opzetten van een behandeling op hoofdlijnen.