Diagnostiek en behandeling van ADHD bij kinderen

mail door | print < terug naar overzicht

Algemeen
Inhoud
Doel
Programma
Werkwijze
Certificaat
Reviews

cursus met intensieve groepssupervisie over uw eigen casuïstiek

(AKP)

Stepped care als basis voor diagnostiek en behandeling
Behandeling met de focus op gedragstherapeutische oudermediatie
Toepassing bij kinderen van 4-14 jaar
Met groepssupervisie tijdens de cursusbijeenkomsten

prijs:

€ 975,00 vrij van btw, inclusief literatuur, lunch, koffie en thee.

incompany:

Deze cursus kan GITP PAO ook incompany voor u verzorgen. Bij volledige bezetting kost dit € 770,00 per deelnemer. Lees meer

voor wie:

Psychologen, pedagogen, psychiaters, psychotherapeuten die betrokken zijn bij de hulpverlening aan kinderen met ADHD (4-14 jaar) en die een eigen diagnostische en behandelcasus inbrengen.

groepsomvang:

Maximaal 10 deelnemers.

data/locatie:

accreditaties:

NVO/NIP K&JGeaccrediteerd
FGzP-KPGeaccrediteerd
VGCtGeaccrediteerd

docenten:

Drs. L.G. (Loes) Bandsma
Drs. M. (Monique) de Kok

Inhoud

De laatste vijftien jaar is de aandacht voor ADHD toegenomen, onder meer als gevolg van de vele mediabelangstelling voor dit onderwerp. Daardoor realiseren ouders zich eerder dat problemen van hun kind met ADHD te maken kunnen hebben en zoeken ze sneller professionele hulp. Ook de groeiende medicatietoepassingen bij kinderen hebben bijgedragen aan de toegenomen belangstelling. Tegelijkertijd komt ‘overdiagnosticeren’ voor, wat kan leiden tot onnodige interventies.
Vertrekpunt van deze cursus is de Multidisciplinaire Richtlijn ADHD en het op grond daarvan door het Trimbos Instituut ontwikkelde Landelijk Basisprogramma ADHD. Deze gaan uit van het stepped care principe met betrekking tot diagnostiek en behandeling. Bij alle cliënten wordt op basis van de diagnostiek een op het individuele kind gericht behandelplan opgesteld. In eerste instantie wordt de kortste en minst intensieve behandeling aangeboden en alleen als deze onvoldoende resultaat oplevert, wordt overgegaan tot een meer intensieve behandeling. Kort als het kan, lang als het moet.
In deze praktijkgerichte cursus oefent u met de diagnostiek van ADHD op basis van een doelgerichte anamnese en vragenlijsten naar gedragskenmerken en gedragingen in meerdere situaties (thuis, school, vrije tijd). Vervolgens gaat u aan de slag met de behandeling op basis van psychoeducatie en oudermediatie volgens gedragstherapeutische principes, zowel individueel als in groepen. U werkt intensief aan uw eigen casuïstiek en krijgt hierover feedback van cursusleiding en medecursisten. Bij de bespreking van de casuïstiek is er ook aandacht voor de vraag wanneer vervolgdiagnostiek nodig is - zoals kindobservatie en (neuro)psychologisch onderzoek - en vervolgbehandelingen zoals cognitieve gedragstherapie met individuele kinderen of groepen kinderen.

Doel

Na afloop van deze cursus:

beschikt u over meer kennis van en vaardigheden voor de diagnostiek en behandeling van ADHD bij kinderen (4-14 jaar)
kunt u de behandelingsvormen gericht toepassen op ouders en kinderen

Programma

Dag 1

Diagnostiek van ADHD (en co-morbiditeiten) op basis van gedragskenmerken, gebruikmakend van diagnostische interviews, observaties en vragenlijsten
Ernst van de klachten, invloed op het totale functioneren, co-morbiditeit en differentiaaldiagnose
Indicaties stellen voor nadere onderzoeken, zoals: systeemdiagnostiek, psychotherapeutische spelobservaties/interviews, psychiatrische diagnostiek en uitgebreider (neuro)psychologisch onderzoek
Oudermediatie en gedragstherapeutische principes
Groepssupervisie over de eigen casus: diagnostiek

Dag 2

Theoretische inleiding oudermediatietherapie
Theoretische inleiding groepsmethodiek
Hersenwerking en medicatie bij ADHD
Psychoeducatie ADHD
Oudermediatietherapie ADHD voor kinderen van 4-14 jaar
Groepssupervisie over de eigen casus: de start van de oudermediatie

Dag 3

Nadere diagnostiek en vervolgbehandelingen
Literatuurtoets
Groepssupervisie over de eigen casus: afsluiting van de oudermediatiebehandeling
Groepssupervisie over de eigen casus: mogelijke vervolgbehandelingen

Werkwijze

Voor de cursusbijeenkomsten bestudeert u de opgegeven literatuur. U krijgt korte presentaties van de docenten, bespreekt literatuur, oefent met praktijkvoorbeelden en bekijkt videomateriaal. Het grootste deel van de cursustijd wordt besteed aan groepssupervisie, in een groep van 3 tot 5 deelnemers en een docent, over uw eigen diagnostische en behandelcasus (dit kan dezelfde casus zijn maar dat is niet noodzakelijk). Een maand vóór de start van de cursus krijgt u een voorbereidingsopdracht die betrekking heeft op het afnemen van de anamnese en een aantal vragenlijsten bij een kind uit uw eigen praktijk met het vermoeden van ADHD. Tussen de bijeenkomsten door werkt u aan de behandeling van uw cliënt door middel van oudermediatie. U moet rekening houden met ongeveer 18 uur huiswerk (literatuurstudie en opdrachten).

Literatuur

Multidisciplinaire Richtlijn ADHD bij kinderen en jeugdigen. Trimbos-instituut, Utrecht 2005.
Landelijk Basisprogramma ADHD bij kinderen en jeugdigen. Trimbos-instituut, Marjon Vink en Anneke van Wamel, Utrecht 2007.
(Groeps) Mediatietherapie op maat voor ouders van ADHD-kinderen, Loes Bandsma, Amsterdam 2005
Zit Stil, Th. Compernolle en Th Doreleijers, Lannoo 2001.
Reader met aanvullende literatuur en werkmateriaal

Deze literatuur ontvangt u deels vooraf en deels tijdens de eerste bijeenkomst.

Certificaat

U ontvangt een GITP PAO-certificaat op basis van aanwezigheid (minimaal 75%), actieve deelname en een voldoende voor de toets (literatuurtoets en uw eigen casus die wordt beoordeeld door de docenten). Voor een certificaat met accreditatie geldt een norm van minimaal 90% aanwezigheid.
Accreditaties:

VGCt nascholingscursus in het kader van herregistratie: 18 contacturen
herregistratie klinisch psychologen (FGzP): 13 uur
registratie NVO Orthopedagoog-generalist/NIP Kinder- en jeugdpsycholoog: 18 uur waarvan 6 uur diagnostiek en 12 uur behandeling
herregistratie NVO Orthopedagoog-generalist/NIP Kinder- en jeugdpsycholoog: 18 uur

Reviews

Schrijf ook een review

1. Wat schrijf je in een review?

Je eigen mening. We willen graag weten wat je van de training vindt. Voldoet de training aan je verwachtingen? Wat is goed? Wat kan beter?

2. Wat schrijf je niet in je review?

adressen en telefoonnummers;
e-mailadressen;
godslastering, scheldwoorden, grove opmerkingen of kwetsend commentaar;
links naar andere websites;
HTML-codes;
promoties, acties, events en dergelijke;

3. Waar moet je rekening mee houden?

review-teksten moeten minstens 70 tekens bevatten.
als je beoordeling niet overeenkomt met bovenstaande voorwaarden, hebben we het recht deze niet te plaatsen of te verwijderen.

Wat vindt u van deze training (*)

Geef een titel aan uw review (*)

Beschrijf uw ervaring van deze training (*)

Uw naam (*)

Uw e-mailadres (*) (deze wordt niet gepubliceerd)

Neem de cijfers en letters van deze afbeelding over (*)

Ververs afbeelding

Geen reviews gevonden

Incompany cursussen

Alle cursussen op deze site kunnen in principe ook incompany worden verzorgd: voor een groep deelnemers van uw organisatie.
Andere onderwerpen en maatwerkprogramma's zijn mogelijk.

Lees meer over de voordelen van incompany cursussen

Contact

GITP-PAO
Stationsstraat 29
5038 EC Tilburg
telefoon 013 5355825
fax 013 5427795
e-mail pao@gitp.nl