Cognitieve gedragstherapie bij autisme

Een autisme spectrum stoornis is niet te genezen maar cognitieve gedragstherapie kan wel helpen om de psychosociale problemen van cliënten te verminderen. Daarbij gaat het om problemen als piekeren, somberheid, angst, dwang, drang, spannings- en emotieregulatieproblemen. In deze cursus leert u de mogelijkheden kennen van cognitieve gedragstherapie bij cliënten met autisme. U wordt zich ook bewust van de valkuilen. U leert uw therapeutische houding en vaardigheden aan te passen aan de cliënt. Kennis over de informatieverwerkingsstijl van mensen met autisme is daarbij onontbeerlijk. Tevens komt aan bod hoe u psycho-educatie en stressmanagement kunt hanteren bij cliënten met autisme.

Na afloop van deze cursus: 

• beschikt u over kennis en vaardigheden die nodig zijn om cognitieve gedragstherapie toe te passen bij normaal begaafde mensen met een autismespectrumstoornis
• weet u hoe uw therapeutische houding aan te passen aan cliënten met een autismespectrumstoornis
• hebt u ervaring opgedaan in de toepassing van cognitief gedragstherapeutische technieken bij uw cliënten met een autismespectrumstoornis
• kent u de belangrijkste cognitieve verklaringsmodellen van autismespectrumstoornissen
• bent u bekend met de psychosociale problemen die zich voor kunnen doen bij mensen met een autismespectrumstoornis
• weet u hoe u psycho-educatie, affectieve educatie en stressmanagement kunt gebruiken in de behandeling van cliënten met een autismespectrumstoornis
• weet u wat de mogelijkheden en beperkingen zijn van cognitief gedragstherapeutische technieken bij cliënten met een autismespectrumstoornis
  
  

De cursus omvat twee dagen met de volgende thema’s:

• Inleiding autismespectrumstoornissen
• Cognitieve verklaringsmodellen
• Cognitief gedragstherapeutische technieken bij autisme
• Psychosociale problemen en copingstijlen
• Mogelijkheden en beperkingen van behandeling bij autisme
• Psycho-educatie, affectieve educatie en stressmanagement

Voorafgaand aan de twee bijeenkomsten bestudeert u de opgegeven literatuur. Voor dag 1 maakt u een beschrijving van een eigen casus over een cliënt met een autismespectrumstoornis. De docent zal de verschillende thema’s kort inleiden en illustreren met praktijkvoorbeelden. U maakt opdrachten om de theorie en de cognitief gedragstherapeutische technieken toe te passen aan de hand van uw eigen casuïstiek. Aan het eind van dag 1 krijgt u de opdracht om een cognitief gedragstherapeutische techniek te gebruiken in uw eigen werksituatie.
U moet rekenen op een tijdsinvestering van ongeveer zes uur per cursusbijeenkomst voor huiswerk (literatuurstudie en opdrachten).

Literatuur
Schuurman, C.H. (2010). Cognitieve gedragstherapie bij autisme. Een praktisch behandelprogramma voor volwassenen. Amsterdam: Hogrefe. ISBN 9789079729227.
Over dit boek moet u de beschikking hebben. U ontvangt een reader met aanvullende literatuur.