Wetenschap met beide benen in de praktijk. Innovativiteit en wetenschappelijke verankering zit in de genen van GITP. GITP beschikt dan ook als een van de weinige adviesbureaus over een eigen Research-afdeling. De afdeling werkt nauw samen met universiteiten; ze doet onderzoek en ontwikkelt instrumenten op HRM-gebied.
Het multidisciplinaire team bestaat uit psychologen, sociologen, technisch bedrijfskundigen en industrial designers. Door nauw samen te werken met adviseurs en opleiders van GITP, staat de Research-afdeling dicht bij de dagelijkse praktijk. Hieronder vindt u een selectie van actuele onderzoeksprojecten.
----------------------
Diversiteitsbarometer 2009 - Over luxe en noodzaak
De afgelopen maanden is er weer hard gewerkt aan de Diversiteitsbarometer, het jaarlijks terugkerende onderzoek van GITP waarin we de feitelijke en beleefde culturele diversiteit binnen organisaties peilen. Dit jaar gebeurde dat voor het eerst in samenwerking met stichting DutchVersity.
De Diversiteitsbarometer 2009 wordt, in tegenstelling tot de twee voorgaande edities, gekenmerkt door de financiële crisis waarin we ons bevinden. De afgelopen jaren bleek werkend Nederland een warm voorstander van diversiteit op de werkvloer. De daden bleven echter achter. Gelukkig constateerden we wel een groeiende bewustwording dat diversiteit werkt. De vraag is nu of dit stand heeft gehouden in het huidige barre economische klimaat. Zet de crisis een definitieve streep door onze mooie intenties? Het antwoord daarop leest u in de Diversiteitsbarometer 2009
Wilt u een exemplaar van de Diversiteitsbarometer 2009 ontvangen? Mail dan naar Annemarie Hiemstra
----------------------
Cultuurvriendelijkheid GITP Persoonlijkheidsvragenlijst en Capaciteitentest
GITP deed onderzoek naar testscore verschillen op itemniveau tussen culturele groepen (‘differential item functioning’) bij de persoonlijkheidsvragenlijst G5R en Figuurklassen test (capaciteiten test). Aan dit onderzoek namen allochtone en autochtone studenten deel.
De resultaten tonen aan dat er weinig verschillen zijn in testresultaten tussen hoogopgeleide allochtone en autochtone deelnemers. Verwachte verschillen bij de G5R (bijvoorbeeld door idiomatische items als ‘deelt de lakens uit’) bleven uit. Ook op de capaciteitentest Figuurklassen vonden we op itemniveau nauwelijks verschillen. De enkele items waarop we wel een verschil vonden, werden beter gemaakt door de allochtone groep. Misschien zijn de verschillen voor hoogopgeleide allochtonen en autochtonen niet zo groot als soms wordt gedacht? Er is op basis van deze resultaten in ieder geval geen aanleiding om testresultaten op de G5R en Figuurklassen voor hoogopgeleide allochtonen anders te interpreteren.
Daarbij moeten we opmerken dat individuele verschillen nog steeds aanwezig en relevant kunnen zijn (vanwege taalniveau, gevolgd onderwijs en acculturatieverschillen). Verder vinden we het belangrijk om in de nabije toekomst ook de andere capaciteitentesten die zijn afgenomen te onderzoeken op culturele verschillen, bijvoorbeeld de verbale capaciteitentest ´verbale analogieën´, die een groter beroep doet op taalvaardigheid.
Dit onderzoek werd mede mogelijk gemaakt door de Erasmus Universiteit Rotterdam, Hogeschool Rotterdam, Rotterdam Business School en INHolland/School of Economics.
Meer informatie: Annemarie Hiemstra
----------------------
Beslissingsstrategieën bloot leggen met behulp van serious games
In navolging van eerder onderzoek naar information overload en beslissingen in het algemeen is Joost van Wollingen in zijn afstudeeronderzoek op zoek gegaan naar manieren om beslissingsstrategieën boven water te krijgen met behulp van serious games. Er is een game ontwikkeld op basis van MouselabWEB (Payne, Bettman & Johnson, 1985; Willemsen & Johnson, 2008), een beproefd computerized process tracing tool. Met deze game is onderzoek gedaan naar het verschil tussen het wel of niet aanwezig zijn van feedback op prestatie en is er gebruik gemaakt van de G5-R om verband te leggen tussen de persoonlijkheid van de proefpersoon en de gebruikte strategieën. De initiële resultaten laten zien dat feedback op prestatie onder andere invloed heeft op de geselecteerde strategieën en de zekerheid van de proefpersoon over het gegeven antwoord.
Proefpersonen die goed scoren op de cognitieve capaciteiten test blijken sneller de taken binnen de game af te ronden en hoger te scoren op taken waarbij geen feedback op de prestatie gegeven wordt. Verder blijken proefpersonen die hoog consciëntieus zijn minder flexibiliteit te laten zien in hun strategie selectie.
Meer informatie: GITP Research